校準與檢定的主要區別

    在認證審核過(guò)程中，一些審核員經(jīng)常向受審核方提出偏離標準的要求。其中一個(gè)明顯的表現就是不能將校準和檢定的概念加以區分。例如，根據實(shí)際需要及我國法制計量管理的規定，組織的測量裝置通過(guò)校準就可以滿(mǎn)足要求，而審核員卻開(kāi)出了“沒(méi)有檢定”的不合格報告，強制要求組織按檢定實(shí)施控制，并強制要求組織到專(zhuān)業(yè)的計量部門(mén)進(jìn)行檢定，給組織造成了較大的經(jīng)濟損失。
    ISO1OO12—1《計量檢測設備的質(zhì)量保證要求》標準將“校準”定義為：
    “在規定條件下，為確定計量?jì)x器或測量系統的示值或實(shí)物量具或標準物質(zhì)所代表的值與相對應的被測量的已知值之間關(guān)系的一組操作。
    注：1.校準結果可用以評定計量?jì)x器、測量系統或實(shí)物量具的示值誤差，或給任何標尺上的標記賦值；2 校準也可用以確定其他計量特性；3 可將校準結果記錄在有時(shí)稱(chēng)為校準證書(shū)或校準報告的文件上；4 有時(shí)核準結果表示為修正值、校準因子或校準曲線(xiàn)。
    ISO／IEC指南25—199O 《校準和檢驗試驗室技術(shù)能力的通用要求》將“檢定”定義為：
    “通過(guò)校驗提供證據來(lái)確認符合規定的要求（ISO 84O2／DADI—3.37，根據本指南的目的增加了注解）。
    注：1.為了與計量?jì)x器的管理相銜接，檢定的目的是校驗計量?jì)x器的示值與相對應的已知量值之間的偏差，使其始終小于有關(guān)計量?jì)x器管理的標準、規程或規范中所規定的最大允許誤差。2 根據檢定的結果對計量?jì)x器作出繼續使用、進(jìn)行調查、修理、降級使用或聲明報廢的決定。任何惰況下，當檢定完成時(shí)，應在計量?jì)x器的專(zhuān)門(mén)記錄上記載檢定的情況。’
    國際計量組織對檢定給出的定義是：
    “查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和（或）出具檢定證書(shū)。”
    根據以上定義，可以看出校準和檢定有本質(zhì)區別。兩者不能混淆，更不能等同。現就兩者之間的主要區別做如下討論。
    一、目的不同
    校準的目的是對照計量標準，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。這種示值誤差的評定應根據組織的校準規程作出相應規定，按校準周期進(jìn)行，并做好校準記錄及校準標識。校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關(guān)計量特性外，校準結果也可以表示為修正值或校準因子，具體指導測量過(guò)程的操作。例如，某機械加工組織使用的卡尺，通過(guò)校準發(fā)現與計量標準相比較已大出O.2mm，可將此數據作為修正值，在校準標識和記錄中標明巳校準的值與標準器相比較大出的O.2mm的數值。在使用這一計量器具（卡尺）進(jìn)行實(shí)物測量過(guò)程中，減去大出O.2mm的修正值，則為實(shí)物測量的實(shí)測值。只要能達到量值溯源目的，明確了解計量器具的示值誤差，即達到了校準的目的。
    檢定的目的則是對測量裝置進(jìn)行強制性全面評定。這種全面評定屬于量值統一的范疇，是自上而下的量值傳遞過(guò)程。檢定應評定計量器具是否符合規定要求。這種規定要求就是測量裝置檢定規程規定的誤差范圍。通過(guò)檢定，評定測量裝置的誤差范圍是否在規定的誤差范圍之內。
    二、對象不同
    校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置，主要指在生產(chǎn)和服務(wù)提供過(guò)程中大量使用的計量器具，包括進(jìn)貨檢驗、過(guò)程檢驗和最終產(chǎn)品檢驗所使用的計量器具等。
    檢定的對象是我國計量法明確規定的強制檢定的測量裝置。《中華人民共和國計量法》第九條明確規定：“縣級以上人民政府計量行政部門(mén)對社會(huì )公用計量標準器具，部門(mén)和企業(yè)、事業(yè)單位使用的最高計量標準器具，以及用于貿易結算、安全防護、醫療衛生、環(huán)境監測方面的列人強檢目錄的工作計量器具，實(shí)行強制檢定。未按規定申請檢定或者檢定不合格的，不得使用。”因此，檢定的對象主要是三個(gè)大類(lèi)的計量器具。這就是：
    1.計量基準（包括國際［計量］基準和國家［計量］基準）
    ISO 1OO12—1<計量檢測設備的質(zhì)量保證要求》作出的定義是：
    國際［計量］基準：“經(jīng)國際協(xié)議承認，在國際上作為對有關(guān)量的所有其他計量基準定值依據的計量基準。”’
    國家［計量］基準：“經(jīng)國家官方?jīng)Q定承認，在國內作為對有關(guān)量的所有其他計量標準定值依據的計量基準。
    2.［計量］標準
    ISO 1OO12—1標準將「計量］標準定義為；‘用以定義、實(shí)現、保持或復現單位或一個(gè)或多個(gè)已知量值，并通過(guò)比較將它們傳遞到其他計量器具的實(shí)物量具、計量?jì)x器、標準物質(zhì)或系統（例：a.1kg質(zhì)量標準中；b.標準量塊；c.1O0Ω標準電阻;d.韋斯頓標準電池）。”
    3.我國計量法和忡華人民共和國強制檢定的工作計量器具明細目動(dòng) 規定，“凡用于貿易結算、安全防護、醫療衛生、環(huán)境監測的，均實(shí)行強制檢定。”在這個(gè)明細目錄中，已明確規定59種計量器具列人強制檢定范圍。
    值得注意的是，這個(gè)《明細目錄》第二款明確強調，“本目錄內項目，凡用于貿易結算、安全防護、醫療衛生、環(huán)境監測的，均實(shí)行強制檢定。”這就是要求列人59種強檢目錄中的計量器具，只有用于貿易結算等四類(lèi)領(lǐng)域的計量器具，屬于強制檢定的范圍。對于雖列入59種計量器具目錄，但實(shí)際使用不是用于貿醫 易結算等四類(lèi)領(lǐng)域的計量器具，可不屬于強醫 制檢定的范圍。
    以上三大類(lèi)之外的測量裝置則屬于非強D 制檢定，即為校準的范圍。
    三、性質(zhì)不同
    校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術(shù)活動(dòng)，可根據組織的實(shí)際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值的過(guò)程。組織可以根據實(shí)際需要規定校準規范或校準方法。自行規定校準周期、校準標識和記錄等。
    檢定屬于強制性的執法行為，屬法制計量管理的范疇。其中的檢定規程協(xié)定周期等全部按法定要求進(jìn)行。
    四、依據不同
    校準的主要依據是組織根據實(shí)際需要自行制定的《校準規范》，或參照《檢定規程》的要求。在《校準規范》中，組織自行規定校準程序、方法、校準周期、校準記錄及標識等方面的要求。因此，《校準規范》屬于組織實(shí)施校準的指導性文件。
    檢定的主要依據是《計量檢定規程》，這是計量設備檢定必須遵守的法定技術(shù)文件。其中，通常對計量檢測設備的檢定周期、計量特性、檢定項目、檢定條件、檢定方法及檢定結果等作出規定。計量檢定規程可以分為國家計量檢定規程、部門(mén)計量檢定規程和地方計量檢定規程三種。這些規程屬于計量法規性文件，組織無(wú)權制定，必須由經(jīng)批準的授權計量部門(mén)制定。
    五、方式不同
    校準的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結合的方式進(jìn)行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校方式對計量器具進(jìn)行校準，從而節省較大費用。組織進(jìn)行自行校準應注意必要的條件，而不是對計量器具的管理放松要求。例如，必須編制校準規范或程序，規定校準周期，具備必要的校準環(huán)境和具備一定素質(zhì)的計量人員，至少具備高出一個(gè)等級的標準計量器具，從而使校準的誤差盡可能縮小。在多數測量領(lǐng)域，標準器的測量誤差應不超過(guò)被確認設備在使用時(shí)誤差的1／3至1／10為好。此外，對校準記錄和標識也應作出規定。通過(guò)以上規定，確保量值準確。
    檢定必須到有資格的計量部門(mén)或法定授權的單位進(jìn)行。根據我國現狀，多數生產(chǎn)和服務(wù)組織都不具備檢定資格，只有少數大型組織或專(zhuān)業(yè)計量檢定部門(mén)才具備這種資格。
    六、周期不同
    校準周期由組織根據使用計量器具的需要自行確定。可以進(jìn)行定期校準，也可以不定期校準，或在使用前校準。校準周期的確定原則應是在盡可能減少測量設備在使用中的風(fēng)險的同時(shí)，維持最小的校準費用。可以根據計量器具使用的頻次或風(fēng)險程度確定校準的周期。
    檢定的周期必須按《檢定規程》的規定進(jìn)行，組織不能自行確定。檢定周期屬于強制性約束的內容。
    七、內容不同
    校準的內容和項目，只是評定測量裝置的示值誤差，以確保量值準確。
    檢定的內容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面、除了包括校準的全部?jì)热葜猓€需要檢定有關(guān)項目。
    例如，某種計量器具的檢定內容應包括計量器具的技十條件＼檢定條件、檢定項目和檢定方法，檢定周期及檢定結果的處置等內容。
    校準的內容可由組織根據需要自行確定。因此，根據實(shí)際情況，檢定可以取代核準，而校準不能取代檢定。
    八、結論不同
    校準的結論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結果可以給出《校準證書(shū)》或《校準報告》。
    檢定則必須依據《檢定規程》規定的量值誤差范圍，給出測量裝置合格與不合格的判定。超出《檢定規程》規定的量值誤差范圍為不合格，在規定的量值誤差范圍之內則為合格。檢定的結果是給出《檢定合格證書(shū)》。
    九、法律效力不同
    校準的結論不具備法律效力，給出的《校準證書(shū)》只是標明量值誤差，屬于一種技術(shù)文件。
    檢定的結論具有法律效力，可作為計量器具或測量裝置檢定的法定依據O檢定合格證書(shū)》屬于具有法律效力的技術(shù)文件。
    綜上所述，校準與檢定有本質(zhì)區別。為較清楚地說(shuō)明校準與檢定的區別，現歸納如下表。

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